შეწირულობა 15 სექტემბერს 2024 – 1 ოქტომბერს 2024
თანხის შეგროვების შესახებ
წიგნების ძებნა
წიგნები
შეწირულობა:
65.6% ამოწურულია
შესვლა
შესვლა
ავტორიზებულ მომხმარებლებს აქვთ წვდომა:
პერსონალური რეკომენდაციები
Telegram ბოტი
ჩამოტვირთვის ისტორია
გაგზავნეთ Email-ზე ან Kindle-ზე
კრებულების მართვა
შენახვა რჩეულებში
პირადი
წიგნის მოთხოვნა
შესწავლა
Z-Recommend
წიგნების სარჩევი
ყველაზე პოპულარული
კატეგორია
მონაწილეობა
დახმარება
ატვირთვები
Litera Library
ქაღალდის წიგნების შეწირვა
ქაღალდის წიგნების დამატება
Search paper books
ჩემი LITERA Point
საკვანძო სიტყვების ძებნა
Main
საკვანძო სიტყვების ძებნა
search
1
Ηλεκτρονική Ενσωμάτωση & Ψηφιακός Αλφαβητισμός στην Ελλάδα
Ελληνικό Παρατηρητήριο για την Κοινωνία της Πληροφορίας
Α. Κουντζέρης
,
Μ. Κωνσταντάτος
ελλάδα
πολιτών
πληθυσμού
χρήση
διαδικτύου
ομάδες
αλφαβητισμού
δεξιότητες
εοπ
ηλεκτρονική
διαδικτυακού
ειδικές
τπε
χάσματος
ψηφιακού
εε27
ενσωμάτωση
αλφαβητισμός
ποσοστό
χρήσης
ψηφιακός
δεξιοτήτων
επίπεδο
πρόσβαση
διαδίκτυο
ι1
μέτρηση
ικανοποιητικές
γράφημα
δεικτών
πολίτες
έκδοση
εξέλιξη
νοέμβριος
ομάδων
γενικού
χαμηλό
i2010
αριθμός
ι4
δείκτης
ειδικών
κυρίως
οφείλεται
περίοδο
ανήκει
αποτελεί
ελλήνων
μέτρησης
υπηρεσιών
წელი:
2009
ენა:
greek
ფაილი:
PDF, 1.63 MB
თქვენი თეგები:
0
/
0
greek, 2009
2
Η φρεϊρική παιδαγωγική της αξιολόγησης
Ινστιτούτο Εργασίας ΓΣΕΕ
Michael Quinn Patton
freire
αξιολόγηση
αξιολόγησης
παιδαγωγική
paulo
αρχές
εκπαίδευση
κριτική
εκπαίδευσης
διεργασία
προγράμματος
γσεε
πρόγραμμα
ινε
patton
μέσω
γω
δράση
ομάδα
δρόμου
αξιολογητές
γνώση
προγράμματα
γνώσης
ενδυναμωτική
θεωρία
προγραμμάτων
έργο
ανάπτυξη
ανθρώπων
συνειδητοποίηση
φρεϊρική
πράξη
κοινωνική
βραζιλία
κεφάλαιο
επομένως
έρευνα
pedagogy
μπισάου
fetterman
αλλαγή
πρακτική
αποτελεί
μαθητές
προσέγγιση
εμπειρία
παιδιών
παράδειγμα
αποτελέσματα
წელი:
2021
ენა:
greek
ფაილი:
PDF, 3.98 MB
თქვენი თეგები:
0
/
5.0
greek, 2021
1
მიჰყევით
ამ ბმულს
ან Telegram-ში მოძებნეთ „@BotFather“ ბოტი
2
გაგზავნეთ ბრძანება /newbot
3
შეიყვანეთ თქვენი ბოტის სახელი
4
შეიყვანეთ მომხმარებლის სახელი ბოტისთვის
5
დააკოპირეთ BotFather-ისგან ბოლო შეტყობინება და ჩასვით აქ
×
×